Hemos vuelto a retomar el trazado de paralelas y perpendiculares. Esta vez practicando la obra del pintor holandés Piet Mondrian.
Esto nos ha servido para repasar uno de los trazados geométricos básicos más importante, practicar con la escuadra y el cartabón, para conocer la obra de este pintor y para poner un poco de color al dibujo técnico, que nunca viene mal.
Muy satisfecha con el trabajo realizado por el alumnado.
Al principio del tema de trazados básicos nos pareció importante, además de practicar con la escuadra y el cartabón el trazado de paralelas y perpendiculares, mostrarles cómo algo tan sencillo se puede utilizar para generar composiciones y efectos visuales muy chulos. Nosotras les planteamos que utilizaran la inicial de su nombre para realizar el ejercicio, pero en realidad quedan también muy bien las formas geométricas básicas como el triángulo, el cuadrado o el círculo.
A la hora de colorear, algunos los dejaron en blanco y negro y otros trabajaron los colores complementarios y vieron el concepto de contraste.
Aquí os dejamos una muestra de sus trabajos. Disfrutadlos porque quedaron estupendos.
Con los alumnos de 4ºESO hemos trabajado la simetría de una forma más adecuada a su nivel.
Primero han realizado una simetría por puntos respecto al eje por las rectas perpendiculares a éste. Después han realizado una decoración que, a su vez, debía mantener el concepto de simetría. Por último queríamos que empezaran a utilizar otros materiales y comenzaran a trabajar, también, las tres dimensiones. Por ello han practicado distintos tipos de flores con las que han adornado sus catrinas.
Aquí tenéis algunos ejemplos, esperamos que os gusten. 
PROCESO DE REALIZACIÓN
Para los alumnos de 2º ESO hemos planteado un concurso para seleccionar a los mejores de cada grupo y entre ellos a los tres mejores de todo el nivel. La verdad es que cuando les das rienda suelta a los alumnos su creatividad se dispara. Me ha sorprendido gratamente el resultado.
Aquí están los mejores de cada grupo, y al final los tres ganadores.
¡Felicidades!
Este curso hemos recuperado la actividad de las catrinas, simétricas y en relieve, por su aceptación en cursos anteriores. Después de hacer un recorrido por el significado de las catrinas, su origen y su representación artística, nuestros alumnos de 1º ESO han realizado una decoración simétrica con elementos florales y colores vivos. Después la hemos recortado y montado para que tuviera más realismo.
Aquí tenéis el proceso y algunos de los trabajos acabados.
