Con los alumnos de 4ºESO hemos trabajado la simetría de una forma más adecuada a su nivel.
Primero han realizado una simetría por puntos respecto al eje por las rectas perpendiculares a éste. Después han realizado una decoración que, a su vez, debía mantener el concepto de simetría. Por último queríamos que empezaran a utilizar otros materiales y comenzaran a trabajar, también, las tres dimensiones. Por ello han practicado distintos tipos de flores con las que han adornado sus catrinas.
Aquí tenéis algunos ejemplos, esperamos que os gusten. 
PROCESO DE REALIZACIÓN
















